2.关注孩子。不只要关怀孩子的身高、体重、营养并做按期体检，也要留意孩子的感知、语言、活动、情绪、行为和社会交往，适度关注孩子的感情需求。出格是家族中如有类似病史、精神病史或出生前后、出生时有脑损伤等情况，更应紧密调查孩子的发育、行为表示。
3.及早诊治。如发明孩子有异常应及时和专科大夫联系。对付婴幼儿行为异常和语言掉队者，家长和儿童保健职员可以使用婴幼儿孤独症筛查量表进行筛查。
反复刻板的异常行为
该量表适用于18个月以上患儿，它提供给怙恃几个题目：
1.孩子是否曾经玩过“假装”游戏，例如用玩具茶杯假装喝茶；
2.孩子是否曾经用过食指去指他需要、喜欢或感喜好的对象；
3.孩子是否对此外小伴侣感喜好；
4.孩子是否喜欢玩“躲猫猫”游戏；
5.孩子是否曾经拿过对象给你或向你显示过什么对象。
