有的怙恃只体贴孩子的进修，但是他们不大白孩子的糊口本应是富厚多彩的，进修书本常识只是孩子糊口的一部门，回抵家里，孩子应该做他力所能及的工作，出格是做一些利用手指的细活。譬喻让孩子剥圆白菜、洋葱皮，去掉豌豆荚的筋，这种细微的手指举动可以刺激大脑。可以说手是头的一部门，手的神经与大脑中枢神经直接相连，孩子手的勾当越机动，其脑子的勾当越机动，敌手的刺激就是仇家脑的刺激。
做怙恃难，做个伶俐型怙恃更难。胡传授想对做怙恃的说，孩子动手干事是孩子生长的基本，是孩子手脑团结，身心调和成长的进程，假如您真正爱孩子，就要缔造条件满意孩子“想本身干事”的需要，多给孩子动手干事的时机，不要用您的“太过好意”剥夺了孩子生长的时机。
你是不是伶俐型怙恃？你愿不肯意让孩子动手做家务？很多怙恃都但愿本身的孩子多才多艺，舞蹈、绘画、唱歌什么都想让孩子去学，可许多人都忽略了一个既轻便易行又可以促进孩子成长的环节--让孩子动手干事。首都师范大学教诲科学学院教诲学副传授胡玉顺说，动手就是孩子日常糊口中的“脑子体操”。
孩子在动手干工作的进程中，手的行动是在脑的勾当支配下举办的，是孩子的调查、留意等本领的综合运用进程，同时，手的行动又刺激脑的勾当支配本领，促进调查、留意等本领的成长，胡传授说，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。动手干事是孩子生长成长的基本，是开拓孩子智力的基本。
