“哎呀,这孩子怎么没事就喜欢来摸妈妈的乳房啊!男生欠好这么色吧!”“真晕!一不留意就把我的裙子给翻开了,有时还跑去掀别人的裙子,弄得我好难过!”2岁阁下的宝宝常会呈现喜欢摸妈妈的大腿、摸妈妈的乳房等行动,其实这些“性行动”是宝宝的大脑在汇报我们:他的“性意识生长要害期”到了!假如在这段时期,家长浮浅地把孩子生长的“性行动”贴上“耍混混、好色”的标签,或用“打手”来避免,则会对孩子性别意识的成立造成不良影响,严重的则会造成性别扭曲或易性癖(同性恋)。
性文化不便是性!
0-3岁是造就性别认同和性脚色认同的重要阶段,心理学家弗洛伊德认为:在性成长的三个阶段中,最重要的时期就是幼儿期,它凝结成为潜意识的主要身分,并打下今后一切性的成长的基本和偏向。这个阶段的孩子是通过跟家庭成员的互动来摸索和认知性别及性脚色的。怙恃是孩子性启蒙教诲最好的老师,在这个时期能从怙恃处获得“性辅佐”和“性体验”,孩子的性心理则会在康健中生长和发育。而由于此刻关于流传“两性方面”信息的前言多、量也大,所以从小接管康健的性启蒙教诲则尤为重要。年青的家长们更需要跟孩子一起来学“性”常识,从而正确地看待幼儿性成长中呈现的敏感行为,制止让幼儿在性成长的进程中心灵受到伤害或扭曲,当今社会同脾性人数的增多已经在警示我们要重视“性取向”的心理扭曲。
“性意识生长要害期”的幼儿得到性满意的途径概略有两种:第一种是通过自体享乐,以得到快感。即在本身身上寻找性工具,如吸吮大拇指、触摸小鸡鸡(阴茎)或阴唇、喜欢被人抚摸身体、有的甚至会夹紧大腿举办摩擦或跨坐在椅子扶手上往返移动等等。
第二种是通过摸索他人身体以得到快感。如摸玩并亲吻妈妈的乳房、瞥见平滑的大腿会情不自禁地伸手去摸、开始存眷他人的身体(老想随着爸爸、妈妈上茅厕,对妈妈的亵服发生乐趣)等等。这些敏感行为都属于幼儿在经验“性意识生长要害期”中对性器官、性此外摸索行为,简称“性行动”。但“掀裙子”不属于性行动的领域,宝宝之所以对掀裙子感乐趣,主要是对裙子的布局好奇,而不是对裙子里的身体部位好奇,这也是为什么大多孩子都喜欢在妈妈的裙子里玩藏猫猫游戏的原因。
因此每一本性行动背后都有发活跃机的性心理:
1.对母亲的依恋发生对女性特征的摸索;
2.认知本领的成长开始发生对性别特征的低级摸索;
3.无意识的打仗带来快感后,成长为有意识。就是孩子在小便时,会徐徐发明本身的性器官;而在无意识的触碰时,发明它(小鸡鸡)会变硬,还会给本身带来纷歧样的快感;女孩则发明摸摸本身尿尿的处所会有非凡的感受,正因为这些感受便引起了宝宝对性的乐趣和洽奇。
(实习编辑:詹瑜楠)