孩子教育方法

　　入院不适应症是许多宝宝都存在的初入幼儿园不适应的症状，不少宝宝没进过托儿所，因此初次入园时，由于周边情况生疏，往往会发生惊骇感和无助感，从而成天大哭大闹、吵着回家可能沉默沉静寡言，呈现一系列的负面情绪。

　　幼儿园里不午睡

　　支招：家长可以给孩子带一个在家常玩的、心爱的宠物玩具，孩子抱着它睡觉，可以淘汰孤傲感。在小伴侣都午睡的时候，让他帮老师做点工作，然后跟他说，假如你不来幼儿园，老师会想你的。假如你睡醒午觉再能帮老师分水果，那就更好了，老师会感谢你的。

　　回家今后发性情

　　有的孩子从幼儿园回抵家后，变得爱发性情、闹情绪，家长就觉得孩子在幼儿园里受了天大的委屈，对此不知所措。

　　支招：孩子在家里习惯了任性而为，初入幼儿园，对付诸多规距难以适应，如想玩玩具时老师不让玩，不想睡觉时老师非让上床。而回家后，就彻底放松了，发一点小性情也很正常。所以，当孩子发性情时，家长先不要去管他，让他把性情发出来，然后再去安慰，并讲清原理。假如孩子哭闹得异乎寻常，家长要主动与老师相同一下，向老师问问孩子的环境，看看是不是老师表彰此外小伴侣而没有表彰本身的孩子引起的，以便让老师多给孩子一点儿勉励，举办正面教诲。对付有的孩子无原则的哭闹，家长千万不能一味姑息，要有原则，不应做的工作就是不能去做。但孩子哭完，要给孩子喝点水，以免上火。

　　缺乏伴侣孤傲少语

　　入园前跟小伴侣打仗少的孩子，入园后难以融入到小伴侣之中，不肯参加游戏，群体糊口好像与他无关，表示较量孤傲。

　　支招：家长可操作入园和离园时间，让孩子认识本班的一个可能几个小伴侣，相互先容后，勉励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。同时，家长主动请老师帮孩子先容一个生动斗胆的伴侣，让孩子生动起来。在家的日子，家长要只管找一些邻人的小伴侣跟孩子玩，造就孩子的群体意识。总之，家长要多给孩子缔造与外界打仗的时机，时间一长，孩子熟悉了幼儿园，伴侣就会越来越多。

　　宝宝哭闹难入园

　　有的孩子入园出格难，哭天喊地，尚有的孩子抱着家长的腿就是不让家长走，搞得家长欲走不忍，欲留不能。有的家长听到孩子哭闹很不安心，便躲在墙角、门后、窗外张望，尚有的家长为防孩子哭闹，送孩子上幼儿园三天捕鱼两天晒网，甚至长时间将孩子留在家里。

　　支招：家长不要怕孩子哭，孩子是哭给大人看的。家长送完孩子后要赶忙分开。其实家长走后，孩子大多遏制哭闹，因为老师有很多平息孩子情绪的步伐。家长的心不要太软，只要孩子不生病，家长就要僵持将孩子送到幼儿园，千万不要因为孩子的哭闹而间断。家长要明晰汇报孩子：“你已经长大了，该上幼儿园了，就像妈妈上班一样，这是任务。”千万不要说“不听话就把你送到幼儿园”等灰色的语言，这样会让孩子感想幼儿园是一个可骇的处所。别的，家长在送孩子去幼儿园的路上，不要重复嘱咐孩子要守规律懂规矩、唱歌时要高声、画画时要画好等，这些过高的要求、禁令可能奉劝，也会使孩子望园心怯，甚至发生焦急情绪。

　　孩子呈现这样的环境，一方面倒霉于孩子自己的康健成长，使孩子对幼儿园发生抗拒心理；而另一方面，孩子的家长看着也会较量心疼，甚至发生转学、转园等想法，使得一些幼儿园的正常运作也大概受到影响，从而增大老师的事情难度。

(实习编辑：詹瑜楠)