用肢体语言表达爱,让孩子在爱抚中成长

  请问各位家长,“爱”孩子的表现是什么呢?
  我们照顾孩子,让他们健康成长;
  我们努力拼搏,竭尽全力给孩子最好的生活;
  我们教孩子知识,让他们懂得做人的道理；
  我们以身作则,给孩子做最好的榜样;
  ......
  这些都是爱孩子的表现,可是我们的各种爱真正传达给孩子了吗?我们总是习惯于用语言来表达对孩子的爱,询间他们的冷暖,叮瞩他们注意安全,鼓励他们好好学习…可是孩子呢?有时他们根本无法感受到这种爱的存在,而且由于管教的方式,如批评和约束,还会让孩子怀疑我们对他的爱是否有那么深,久而久之,我们就会失去与孩子沟通的桥梁。
  其实,相比用语言来表达爱,肢体上的爱抚更容易被儿童期的孩子感受到。比如5~6岁的孩子,在他们闹情绪的时候,你用言语上的安慰来平复他们情绪的效果是微乎其微的,但是拥抱和亲吻能让他们很快地开心起来。而10岁以上的孩子往往会比较害羞,不太愿意和大人太亲密,这时,我们可以摸摸他们的头,拍拍他们的肩膀,以此来增进彼此间的心灵沟通
 
  1.拥抱,孩子的本能需要
  彬彬和爸爸一起拼乐高,因为这款乐高对于5岁的彬彬来说有点复杂爸爸就要求彬彬按照说明步骤把零部件按先后顺序整理好,留给爸爸备用。彬彬找了一会儿可能累了,也可能不想玩了,就对爸爸说:“爸爸,我不想找了,太难了!”爸爸说:“你还没找完呢,做事情要有始有终,要不然爸爸就不喜欢彬彬了。如果你累了就放在那里吧,我自己来。”
  出乎意料的是,彬彬并没有像爸爸想象的那样高高兴兴地跑去玩,而是守在爸爸身边,眼珠眨都不眨地看着爸爸拼乐高,眼神中还流露出一丝不安。爸爸被触动了,并为刚才的出言不慎感到自责,因而温柔地拥抱了下彬彬,对他说:“爸爸最喜欢彬彬了,彬彬就是有点累了,要不然一定会帮着爸爸拼完的。”彬彬这才一脸满足地跑开了。
  科学家在研究中发现,每一个年幼的孩子都患有皮肤饥渴症。美国著名心理学家彼得·古帕斯给父母的忠告是,0-3岁的婴幼儿必须要有父母拥抱,因为孩子在婴幼儿期,比较喜欢让家长抱着。此外,多年的临床研究发现,爱抚、拥抱、按摩是对婴儿健康最有益、最自然的一种保健方法。3~6岁的孩子同样很喜欢父母的拥抱。拥抱孩子是一种良好的亲子沟通方式。带有爱意的身体接触,特别是拥抱,对于孩子来说是一种非常重要的生命体验。
 
2.试着给孩子一个吻
  一天,妈妈有事要出去,青青只能自己待在家。妈妈走后,青青无意中发现了针线盒,于是就决定给她的芭比娃娃做衣服。去哪里找布料呢?青青到妈妈的衣柜里左找右找,衣柜里的衣服几乎都被她翻出来,她才终于找到一块粉颜色的布(妈妈的围巾)。她用剪刀将围巾剪成不规则的小长方形,并用小块的布缝成圆筒状,当作芭比娃娃的小裙子。妈妈一回来,看到满地的衣服,顿时惊呆了。她刚想发火,却看见青青的芭比娃娃穿上了新衣服,于是微笑着对青青说:“哇,青青好棒,你给芭比娃娃做的新衣服真是漂亮!等你长大了一定可以做一名优秀的服装设计师。”说完,妈妈弯下腰亲吻了青青。
  所谓爱,绝不是简单的物质提供和奖励,更多的是家长给予孩子精神上、情感上的支持和关注。亲吻是爱的一种表现,一个吻看似简单,却隐含了让人惊异的巨大能量。每个孩子都需要安全感,需要情感上的支持,父母不妨多亲亲孩子,让孩子感受到父母浓浓的爱意,从而增强孩子的安全感和自信心。

3.学着拍拍孩子的肩膀
  一天放学,騰飞和小伙伴们在小区里骑车玩耍,比谁骑车骑得快。腾飞为了得第一名,从车上站起来骑,一下就比其他人快了好多。骑着骑着,他回头看了看小伙伴,正在他得意之际,车把一歪,他直接撞在辆停放在小区里的汽车上。汽车的车门处有一点小小的划痕,腾飞想了一下,决定将这件事告诉爸爸。
  爸爸听腾飞说完了事情的来龙去脉,站起来轻轻地拍了拍腾飞的肩膀,说:“儿子,别怕,回头爸爸去和车主联系。你勇于承认错误就是好样的,爸爸为你骄傲!”
  拍拍孩子的肩膀,表示对孩子的鼓励和肯定,也表示父母放下了高姿态,愿意与孩子做朋友。年龄小的孩子,父母可以经常拥抱、亲吻他,但孩子逐渐长大后,就不太愿意与父母亲密了,这时候,父母便可以采取拍肩膀的方式来表达爱。对儿子拍拍肩膀,表示你对他行为或观点的认同;对女儿拍拍肩膀,会让她从中感到温暖和力量。